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국제화를 향한 미래비전을 실현하는 대학교! 동북아시아 직업교육 중심대학교로서의 사회적 사명을 갖고, 글로벌 경쟁력을 갖춘 인재를 양성하기 위해 끊임없이 변화하고 있습니다.

유아교육과

유아교육과

유아교육과
건물위치
유아교육과는 부설 금호유치원내에 있습니다.
전화번호
064) 741-7480

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교육목표

­ 전공기초 교육과정 및 심화과정 운영, 글로벌 역량강화를 위한 외국어 교육 등을 통한 유아교육 전문성을 갖춘 교사를 양성하고­ 전공동아리 운영을 통한 지역 사회 봉사활동 추진과 1,2,3학년 멘토링 프로그램 운영을 통해 예비유아교사의 인성, 사명감, 창의성을 기르며, 교수 현장 중심 교육역량강화, 산업체 협력 강화, 취업역량 강화 등을 통한 유아교육 현장실무능력을 갖춘 교사 양성을 목표로 한다.

 

학과소개

유아교육에 있어서 전문적이고 필수적인 유아교육 전공지식을 제공하고, 미래의 주인공인 유아를 전인적으로 교육할수 있는 창의적이고 원만한 인격, 가치관, 사명감, 실무능력을 지닌 유아교육전문가 양성을 목표로 하는 유아교육과 입니다.

교육과정

유아교육과의 커리큘럼은 유치원교육과정과 표준 보유 과정을 기초로 유치원 교사, 어린이집 교사로 취업할 수 있는 교사 자격증을 취득할도록 운영되어 있다

유아교육과 교육과정 정보표
구분 교육과정
1학년 유아교육론, 유아발달, 놀이지도, 아동권리와 복지, 유아음악교육, 유아동작교육, 유아교육기관현장연계지도, 기악, 아동건강교육, 아동문학교육, 아동관찰 및 행동연구, 교육학개론, 교육심리, 교육철학 및 교육사, 특수교육학개론, 창업기초, 교육행정 및 교육경영
2학년 유아교육과정, 언어지도, 아동미술, 아동수학지도, 기악, 영유아발달, 유아교과교육론, 보육교사론, 유아교과교재 및 연구법, 유아사회교육, 영유아프로그램개발과 평가, 교육방법 및 교육공학, 생활지도 및 상담, 교육사회, 창업실무
3학년 유아과학교육, 아동안전관리, 유아교육기관운영관리, 보육실습, 부모교육론, 유아교과논리 및 논술, 영유아교수방법론, 정신건강론, 영유아발달과교육, 장애유아통합교육, 교직실무, 학교폭력예방의이론과 실제, 학교현장실습, 교육봉사활동

 

※ 학사학위과정 운영 : 졸업 후 1년 과정의 학사학위과정 이수 시 학사학위 취득

학과 특성화
  • 최대규모인 부설 금호유치원과 유아교육과간의 교과목 연계 운영
  • 참관 및 관찰, 실습 등을 통해 실무적인 능력 향상
  • 현장직무능력을 향상하기 위한 특성화된 교육과정 운영
  • 도내 최초 4년제 유아교육학과(학사학위과정) 설치
  • 3+1학사학위과정으로 학사학위 취득 가능
취업 및 진학

자격증 : 유치원 2급 정교사 자격증(교육부), 보육교사 2급(보건복지부)

취업분야 : 공ㆍ사립 유치원 교사, 유치원장, 국ㆍ공립 및 민간 어린이집 교사, 어린이집원장, 출판사, 유아교육 관련 연구기관, 방송국, 방과후 아동지도기관 보육교사, 교육행정관리직 등

대내외 행사

동아리 희망유아교육(지도교수 고지민) : 희망유아교육은 전공특성을 살려서 자신의 능력을 나누며 봉사하는 동아리로서 봉사 하며 자신의 전공능력을 향상시킬 수 있다.

동아리 푸파스아동문학연구회(지도교수 원계선) : 푸파스(PUPAS)는 제주 한라대학교 유아교육과 전공동아리로서 2011년 창설되었다. 푸파스는 아동 문학에 대해 연구하고 교육현장에 적용할 수 있는 방안을 찾고자 노력하는 동아리다.

동아리"느영나영"동요동아리(지도교수 이영미) : 느영나영은 유아에게 적합한 동요를 선정하고 창작함으로써 음악적 감수성과 소양을 키우고 유아교육전공능력을 향상하고자 노력하는 동아리이다.

동아리 제주설화(지도교수 안미영) : 도담도담 제주는 제주설화를 찾아 알리고 그 속에 담긴 철학적 메시지를 전하는 전공학습동아리로, 제주 설화를 유아들에게 전달할 수 있도록 재구성하여 설화에 담긴 철학을 나눔을 목적으로 한다.

전임교수
  • 임진형 교수 (유아교육학)
  • 김현정 교수 (유아교육학)
  • 원계선 교수 (특수교육학)
  • 고지민 교수 (유아교육학)
  • 안미영 교수 (교육학)
  • 이영미 교수 (유아교육학)
  • 이효원 교수 (유아교육학)

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최근업데이트 :
2018-06-08

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